sábado, 22 de março de 2008

Nosso espaço, onde estou e qual o local que ocupo?



Trabalhamos maquete de uma forma muito descontraída.
Fizemos os passos que atenderam a nossa necessidade. Foi possível despertar a curiosidade da turma para outras observações. (em casa, no reforço...)
Foi muito legal para trocarmos informações, nesse dia, por exemplo,
Descobrimos que uma das meninas já faz maquete com caixas de creme dental, de
Perfumes e rolo de papel toalha.


 

sexta-feira, 21 de março de 2008

Nossos coelhinho do Grupo 3 e 4



Vestimos o grupo 3 e 4  com a fantasia acima,ficaram lindos!

Coelinho da Páscoa

Coelhinho da Páscoa, que trazes pra mim?
Um ovo, dois ovos, três ovos assim!
Um ovo, dois ovos, três ovos assim!

Coelhinho da Páscoa, que cor eles têm?
Azul, amarelo e vermelho também!
Azul, amarelo e vermelho também!


Coelhinho da Páscoa, com quem vais dançar?
Com esta menina que sabe cantar!
Com esta menina que sabe cantar!
Coelhinho maroto, porque vais fugir?

Em todas as casas eu tenho que ir!
Em todas as casas eu tenho que ir!

Coelho

De olhos vermelhos
De pêlos branquinhos
De pulo bem leve
Eu sou o coelhinho.

Sou muito assustado
Porém sou guloso
Por uma cenoura
Já fico manhoso.

Eu pulo pra frente
Eu pulo pra trás
Dou mil cambalhotas
Sou forte demais.

Comi uma cenoura
Com casca e tudo.
Tão grande ela era...
Fiquei barrigudo!

Aprendendo a dividir!




Trabalhei com a turma o poema "A BONECA" de Olavo Bilac

Levei para sala uma boneca e fiz relação do texto com as constantes brigas por causa dos brinquedos e jogos, do lugar na fila, da posição na sala e ...
Provoquei o tempo todo com perguntas a cerca de como as meninas do poema poderiam ter resolvido o problema.
As respostas foram maravilhosas. É claro que eles sabem o que fazer para conviver melhor, mas! Na prática é bem diferente. (Coisas da idade)

Eles gostaram muito e riram bastante relembrando os fatos ocorridos na sala.

Depois das discussões escrevi o poema em uma folha de papel metro, desenhei a boneca, fizemos uma leitura coletiva e deixamos o cartaz exposto na sala.


A boneca
Deixando a bola e a peteca,
Com que inda há pouco brincavam,
Por causa de uma boneca,
Duas meninas brigavam.

Dizia a primeira: "É minha!"
— "É minha!" a outra gritava;
E nenhuma se continha,
Nem a boneca largava.

Quem mais sofria (coitada!)
Era a boneca. Já tinha
Toda a roupa estraçalhada,
E amarrotada a carinha.

Tanto puxaram por ela,
Que a pobre rasgou-se ao meio,
Perdendo a estopa amarela
Que lhe formava o recheio.

E, ao fim de tanta fadiga,
Voltando à bola e à peteca,
Ambas, por causa da briga,
Ficaram sem a boneca. . .
Olavo Bilac
(Em: O tesouro das virtudes para
crianças. Ana Maria Machado (org.)
.São Paulo,Nova Fronteira,1999.)

domingo, 16 de março de 2008

Trocando em miúdos :Hábitos e costumes


Hábitos e costumes

Construir com cartolina ou ofício, 12 fichinhas:
4 com a frase “O que faço pela manhã”
4 com a frase "O que faço à tarde”
4 com a frase "O que faço à noite”
Distribuir aleatoriamente as fichas e pedir que formem 3 grupos.Os grupos devem ser formados de acordo com a ficha recebida.Exemplo : Os alunos que receberam a ficha "O que faço à noite”, formam um grupo e ...
Distribuir revistas para recorte.
1/2 folha de cartolina.
Cola.
Orientações: Solicitar que o grupo discuta sobre os hábitos dos participantes naquele turno e em seguida construa um cartaz com figuras e um texto explicativo.
Pedir que apresentem para turma e avalie o que podem melhorar no dia a dia com base nas informações do outro

Boa sorte!

Termas de Puritama - Chile

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