sexta-feira, 30 de maio de 2008

Porta treco - muito legal!





Porta treco da Pró Andrea-Com lata de mucilon.
Podemos decorar com qualquer tema e cor!

Apresetando poema!





No dia das mães a turma apresentou o poema sonho de amizade.
Cada um representou um ingrediente da receita! Eles ficaram muito fofos vestidos com avental e no final distribuíram doces .

Eles confeccionaram os cartões que foram entregues para as mamães !

Germinação e mini-estufa






Germinação é o processo inicial do crescimento de uma planta a partir de um corpo em estado de vida latente, que pode ser uma semente. Para germinar e crescer, as sementes precisam de solo fértil, ar, água, luz e calor do Sol.
Usamos a semente do feijão e montamos uma Mini –estufa com:

1 garrafa de PET;
Papel toalha;
Algodão;
Água ;

Podemos aproveitar para trabalhar também: Quantidade, conceito (mais/menos,maior/menor)...

Eles adoram!

quarta-feira, 21 de maio de 2008

Fábulas - O leão e o ratinho.







Conheço pelo menos 3 versões dessa fábula, mas resolvi trabalhar com a turma a que seguei abaixo.

Após uma série de intervenções a cerca do que eles já conheciam sobre "leões e ratinhos" (tamanho, força, alimentação, habitat...), fiz a leitura do conto e em seguida construímos com sucata, um dos personagens! O simpático ratinho.

O Leão e o Ratinho
Alguns ratinhos brincavam de esconder. O menor deles saiu correndo em busca de esconderijo onde ninguém o encontrasse. Viu algumas rochas e ficou muito alegre por encontrar também uma caverna. Só muito tarde percebeu que a rocha era um leão dormindo, e que a caverna era a boca aberta do leão.
O felino ficou muito bravo por ter sido acordado e disse que iria castigar tanto atrevimento. O ratinho pediu desculpas.
- Prometo que isso não vai acontecer nunca mais.
O leão perdoou o ratinho. Alguns dias depois acordou novamente com os guinchos e as correrias, pensou: "vou dar uma lição nesses ratinhos, e se os pais deles não gostarem, morrerão também."
Acontece que os caçadores esperavam por ele há vários dias. Quando ele passou debaixo de uma árvore, jogaram a rede e o prenderam. Ele fez de tudo para sair, mas foi impossível. Os caçadores deixaram o leão na rede e foram avisar seus companheiros. O leão lutou muito tempo, e seus rugidos estremeceram a floresta. Depois, cansado, ficou triste. Sabia que os homens iriam matá-lo ou então o levariam para algum zoológico bem longe.
Passado algum tempo, o Leão ouviu uma voz junto de seu ouvido.
Era o Ratinho.
- Leão, vim tirar você dessa armadilha.
Não acreditou. Como um animal tão insignificante poderia ajudá-lo?
- Chame alguém maior e mais forte. Você nunca conseguirá me tirar daqui - Rugiu o leão.
- Sou pequeno, mas tenho os dentes afiados - Disso o ratinho.
O Ratinho roeu então as malhas da rede, uma por uma. Algum tempo depois o buraco ficou grande e o leão pode escapar. Quando os caçadores voltaram, a rede estava vazia.
MORAL: Algumas vezes o fraco pode ajudar o forte.
E quem faz o bem recebe sempre o bem.

Material para oficina:
1 caixa lavada, de leite fermentado;
Cordão;
Papel camurça cinza;
Hidrocor preto;
Papel vermelho (Nariz);
Papel Carmo preto
Papel ofício branco.

Um forte abraço!

sábado, 17 de maio de 2008

APAE -Salvador cursos


Em 2008, a Apae Salvador está oferecendo os seguintes cursos (todos na modalidade presencial):

2. Um olhar sobre a aquisição da linguagem e sua relação com o desenvolvimento infantil
MINISTRANTE
Isabella Regina Gomes de Queiroz
Psicóloga, psicopedagoga e coordenadora de Grupos de Leitura de Jean Piaget. Participou da elaboração Projeto Político Pedagógico do Colégio Estadual Viana Filho, eleito pela SEC Projeto Referência do Estado da Bahia.
OBJETIVO
• Conhecer sobre o embricamento existente entre a linguagem e o desenvolvimento infantil, a partir da contribuição dos seguintes teóricos do desenvolvimento: Piaget, Vigótski, Emília Ferreiro, Luria, sendo convidado a refletir sobre as questões estruturais dessas aquisições em casos de normalidade e de alterações do processo.

PÚBLICO ALVO
Profissionais de Educação e áreas afins, estudantes universitários.
CARGA HORÁRIA
40h/aula
DATAS
16,17, 30 e 31 de maio

3. Oficina: Contextualizando e vivenciando a Matemática
MINISTRANTE
Margarida Solla Galvão
Psicopedagoga, professora do Centro Educacional Especializado (Ceduc) da Apae Salvador, capacitadora de professores da rede de ensino público, capacitadora do Programa de Apoio a Inclusão Escolar do Ceduc.
Asman Cristina Ralin
Psicopedagoga, professora do Ceduc, dirigente da Sala de Recursos Pedagógicos do Ceduc, capacitadora do Programa de Apoio a Inclusão Escolar do Ceduc.
OBJETIVO
• Analisar a práxis pedagógica na disciplina Matemática trabalhada na educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental, refletindo sobre a importância do lúdico numa perspectiva de aprendizagem significativa.
CONTEÚDOS
• Construção do número.
• Sistema de Numeração Decimal.
• Estratégias de Cálculos.
• As formas geométricas.
PÚBLICO ALVO
Profissionais de Educação e áreas afins, estudantes universitários.
CARGA HORÁRIA
40h/aula

DATAS
6, 7, 13 e 14 de junho

4. Desenvolvimento da lógica da criança
MINISTRANTES
Isabella Queiroz
Psicóloga, psicopedagoga e coordenadora de Grupos de Leitura de Jean Piaget. Participou da elaboração Projeto Político Pedagógico do Colégio Estadual Viana Filho, eleito Projeto Referência do Estado da Bahia.
Lígia Villas-Boas
Pedagoga com vasta experiência em avaliação e acompanhamento de crianças e adolescentes na área da dificuldade de aprendizagem, coordenadora pedagógica do ISBA (Instituto Social da Bahia) e coordenadora de grupos de estudos na área de desenvolvimento infantil.
PÚBLICO ALVO
Profissionais da área de Educação
CARGA HORÁRIA
80h/aula

DATA
1, 2, 15 E 16 de agosto

5. A Psicomotricidade como instrumento para uso em sala de aula
MINISTRANTES
Juciara Melo
Mestre em educação especial, psicomotricista e professora da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), com experiência em dificuldades de aprendizagens.
PÚBLICO ALVO
Profissionais e estudantes da área de Saúde e Educação
CARGA HORÁRIA
40h/aula
DATAS E HORÁRIOS
8, 9, 29 e 30 de agosto

6. SÍNDROME DE DOWN: O QUE O PROFESSOR PRECISA SABER
CH 40h
Data: 04, 05, 11 e 12 de julho

Tel: (71) 3270-8356

quinta-feira, 15 de maio de 2008

Cantigas de roda -Vamos lembrar!



Ciranda Cirandinha

Ciranda Cirandinha
Vamos todos cirandar
Vamos dar a meia volta
Volta e meia vamos dar

O Anel que tu me destes
Era vidro e se quebrou
O amor que tu me tinhas
Era pouco e se acabou

Por isso dona Rosa
Entre dentro desta roda
Diga um verso bem bonito
Diga adeus e vá se embora

Nesta rua

Nesta rua, nesta rua, tem um bosque
Que se chama, que se chama, Solidão
Dentro dele, dentro dele mora um anjo
Que roubou, que roubou meu coração

Se eu roubei, se eu roubei seu coração
É porque tu roubastes o meu também
Se eu roubei, se eu roubei teu coração
É porque eu te quero tanto bem

Se esta rua se esta rua fosse minha
Eu mandava, eu mandava ladrilhar
Com pedrinhas, com pedrinhas de brilhante
Para o meu, para o meu amor passar

Pai Francisco

Pai Francisco entrou na roda
Tocando o seu violão
Bi–rim-bão bão bão, Bi–rim-bão bão bão !
Vem de lá Seu Delegado
E Pai Francisco foi pra prisão.
Como ele vem todo requebrado
Parece um boneco desengonçado

Um grande abraço!

domingo, 11 de maio de 2008

Todo dia era dia de Índio


Cocar, adorno de cabeça usado pelas tribos indígenas da América.
 As crianças confeccionaram e usaram com muita satisfação!

Homenagem a Monteiro Lobato!





O maior escritor infantil brasileiro de todos os tempos, José Bento Monteiro Lobato, nasceu em 18 de abril de 1882, em Taubaté (SP). Para comemorar nossa criativa arte-educadora fez com as crianças as máscaras dos personagens criados por esse gênio.
As máscaras da Pró Adélia, muito legal!

Aprendendo a conviver com as diferenças!



Contamos na Páscoa a história de três coelhinhos diferentes (Um baixinho, o outro gordinho e o terceiro bem alto), que descobriram ao receber uma visita de um coelhinho idosos, que podemos aprender muito com as diferenças!

sábado, 10 de maio de 2008

Trem numerado -Muito lindo!




Painel de números  fixado na parede da área da Educação Infantil (Pró Adélia).

Índios e o descobrimento do Brasil!





Arte-educadora pró Adélia faz trabalhos maravilhosos, como esse do descobrimento do Brasil e seus habitantes!

Estratégia e contagem!




É muito legal quando pequenas ações produzem efeitos enormes!
A turma gostou muito dessa atividade e como deixamos os cartazes individuais expostos no mural externo, eles sempre visitavam a exposição.


Impressão digital-Lápis de cera, folhas e ofício








Impressão digital-Lápis de cera, folhas e ofício

É uma técnica muito simples que as crianças adoram!

PASSOS:
Sobre uma superfície lisa, coloque sobrepostas:

1º Duas folhas de ofício e entre ela uma folha de planta não venenosa.
2º Solicite que a crianças escolha uma das cores do giz de cera e “explique” porque escolheu aquela cor.
3º Oriente que ela risque a folha de papel ofício que está sobre a folha da planta.

E veja o resultado!
Trabalhe a técnica com eles e monte um painel!



Termas de Puritama - Chile

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